如何引导孩子善良对待别人

谦让不是一个人天生就能具有的品质，而是在后天的实践中逐渐通过经验被培养出来的。那么作为家长应该如何引导孩子善良对待别人呢？一起来看看吧！

如何引导孩子善良对待别人

1.学会谦让

与他人共处的基础就是先学会谦让，这不仅是美德，更是一种情商高的表现。对于孩子来说，学会谦让能够更好地为他人着想，从而达成合作。

竞争不是抢夺，而是一个人综合实力的展示。要让孩子明辨是非，知道善恶，谦和善良的人才能获得大家的尊重。才会具有竞争的实力。

家长不要认为竞争激烈的社会，凡事都需要争抢才能成功，不然就会“吃亏”失去发展的机会。

2.谦让不等于委屈自己

优秀是综合能力的体现，谦让不等于懦弱，孩子如果懂得谦让家长应该高兴而不是担忧，如果仅仅考虑到当前的利益，显然谦让从表面看起来是“吃亏”的。从这个角度家长心存担忧也是正常的。

但从长远的角度来看，谦让行为拥有积极的意义，当孩子因为谦让而吃了“眼前亏”的时候，家长先不要急着否定他们，把眼光放得长远一些，看到谦让的深远意义和价值。

谦让的品质终究会让一个人从中受益。因为谦让的人往往胸怀比较宽广，不会斤斤计较，不会纠结于眼前的利益，从而更容易赢得朋友的支持。

但是提醒家长不能因为谦让有好处，就处处强迫孩子在不愿意的情况下谦让。如果孩子不懂得礼让别人的价值而被家长强迫着谦让，很可能会让孩子讨厌谦让产生消极的情感体验，不利于孩子将来主动自觉地谦让。

如果孩子在大人的强迫下为了父母的夸奖而违心做出谦让的行为，有可能会让孩子真实的意愿被扭曲。久而久之会因为取悦别人而隐藏自己真实的想法，从而形成讨好型人格。

教育孩子谦让本身是没有错的，这是传统美德，不仅能够反映一个人道德品质的高下，而且对一个人在社会中的生存与发展同样至关重要。

有助于形成人与人之间的良好关系，创造和谐合作的良好氛围。对一个人的人格发展，心理健康和事业进步都能起到积极的作用。

如果幼年的时候没有养成谦让的品质，总是想要什么都争抢，这种意志习惯就会变成终身的人格，成为人际交往和人生成功的障碍。

3.以身作则

身为家长想要让孩子不小气，家长首先就要以身作则做出榜样，可以采取一定的措施淡化孩子唯我独尊的心态，在孩子满足需求的同时也要让他们意识到别人的需求，这是培养孩子谦让品质的关键环节。

4.鼓励谦让行为

在家庭生活之外，4岁之后的孩子有很多的机会去接触社会，家长要鼓励孩子发展人际关系，很多谦让的行为都是在和别人相处的过程中逐渐建立起来的。

要让孩子学会设身处地地为别人着想，在日常生活中注意自己的行为会给别人带来什么样的影响。在这个过程中教会孩子懂得谦让的意义。

在这个过程中家长不能一直强调谦让的行为，而不告诉孩子谦让的原因，教育孩子谦让是一项需要智慧的活动。